Nos activités inclusives réunissent des enfants en situation de polyhandicap et des enfants de l’enseignement traditionnel. Les enfants partagent des activités adaptées en duo tout au long de l’année et tissent des liens porteurs pour chacun. L’enfant en situation de polyhandicap côtoie et interagit avec des paires qui le stimulent. L’enfant dit “tout venant” a quant à lui l’opportunité de découvrir un autre rythme, une autre forme de langage et d’être au monde. Toute la classe et l’école sont sensibilisées au polyhandicap à travers ces expériences partagées tous les trimestres.